新竹縣斬獲閱讀磐石8項大獎 推動閱讀再創佳績

【編輯部/新竹報導】新竹縣今年在教育部閱讀磐石獎中取得傲人成績,獲得112年度閱讀磐石獎的肯定,囊括3項閱讀磐石獎、4項個人組閱讀推手、1項團體組閱讀推手共8項大獎。新竹縣長楊文科今(6月6日)於主管會報中表揚對於閱讀教育有傑出貢獻的學校、教師,感謝他們在推動閱讀的熱情和努力,讓孩子擁有更寬廣的未來。

圖說:十興國小推動「大帶小悅讀越好」,獲得閱讀磐石學校獎肯定,今在主管會報中由縣長楊文科(左四)表揚。

今年「閱讀磐石學校獎」有3校獲獎,包含六家高級中學國中部以「學貫『六』藝,自成一『家』— 閱讀 plus+」、太平國小「農勤覓藝、閱展太平」、十興國小「提攜樂讀・泱泱雄圖」獲肯定,各獲得20萬元獎勵金。閱讀推手獎項目個人組及團體組分別有5組獲獎,其中個人組為東興國小周幸吟教師、中山國小張依惠教師、新豐國中盧宜宜教師、北埔國小徐新雅教師;團體組則為興隆國小圖書志工團。

圖說:新竹縣長楊文科(左二)今在主管會報中,表揚獲得閱讀磐石獎的太平國小,由校長蔡桂榕(右二)代表全校。

太平國小校長蔡桂榕表示,學校是位於關西鎮邊陲、學生人數僅25人的小校,因此結合「農勤」即涵蓋環保及環境的食農教育,還有「覓藝」帶動創意、美學的美感生活,以及「閱展」則透過晨讀、讀報、議題研究方式,「用閱讀整合生活議題」,深化學生的閱讀力及學習力,日前學生在校內舉辦戲劇公演,從創作、背稿到演出,展現了學生近年的學習成果,殊為不易。

十興國小校長徐發斌表示,校內推動「大帶小悅讀越好」,學長姊化身為小小說書人傳承,也讓學弟妹想效法,從晨光MSSR師長與學生共同閱讀,並運用於生活中,期許學生在不同的學習階段,都能深切的感受書本的無限力量,將所學靈活應用,沉著冷靜來解決問題,以「人文心、科技能、國際觀」的深耕閱讀。

圖說:新竹縣六家高中國中部用心推動閱讀,獲得閱讀磐石獎的肯定,由縣長楊文科(左二)在主管會報中表揚。.

六家高中長年深耕閱讀,圖書館館藏豐富,英文書籍採藍思閱讀分級編目,結合多元文本、數位學習,引領學生啟動學習力。學校設計跨領域校本彈性閱讀課程,如「六家采風」、「擁報全世界」、「達文西密碼」等,以「學貫『六』藝,自成一『家』— 閱讀 plus+」閱讀推動方案,實踐「科學家、文學家、藝術家、生活家、探險家、自造家」的六家學生圖像,培養學生自主探究與解決問題的能力,用閱讀創造學生未來。

教育局長楊郡慈表示,新竹縣今年再次斬獲8項大獎,感謝並恭喜得獎的學校、閱讀推手老師及志工們取得卓越的成果,為新竹縣教育發展譜下新的篇章。

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