教育局推動「生生用平板」　確保教師能夠落實科技輔助教學於課程中

【記者王懷文／台北報導】
針對(十八)日議員質詢台北「生生用平板淪口號，教師淪平板開機員」案件，臺北市政府教育局提出聲明，一、教育部補助載具以每校實際學生與載具比6:1為原則，教育局所屬各校實際學生與載具比約為3:1。教育部推動中小學數位學習精進方案補助各縣市採購載具及充電車，補助原則為每6班補1班，另配合本市109年行動學習智慧教學租賃載具提供予學生，實際平均學生與載具比例約為3:1。

二、教育局目前載具使用率達9成以上，針對使用率不佳學校，透過手把手計畫及輔導訪視作業改善；為了解載具使用情形，教育部要求各載具應裝設學習載具管理系統（MDM），計畫執行初期確實有學校反映有使用但系統讀不到數據的情況，倘有學校反映數位學習推動辦公室皆會協助學校排除數據回拋MDM問題。10月份本市載具使用率為94.7%，使用率計算方式是「載具每月至少連結至線上教學平台一次」為基準，使用率未達8成學校，透過推動手把手計畫及輔導訪視，導入資深教師或專家學者，入校輔導各校使用載具。

三、「數位學習增能工作坊」教師專業增能培訓作業完成率達100%，將持續推動各項專業增能研習課程；臺北市於12個行政區，成立17所重點學校，組織含擴各學層，以各專責行政區為服務範圍，協助各級學校推動計畫執行，藉此推廣台北市數位學習、教師研習以及各項成效評估工作。

另配合教育部指標，教師參與數位學習基礎課程工作坊已達100%，本局持續辦理數位學習進階課程，增進教師數位教學教案設計的能力、科技輔助自主學習運用模式的理解與實踐，以及培訓教師靈活運用數位科技，提升教學效果。

四、教育局將持續編列預算協助各校進行網路交換器、無線基地台優化及改善作業；台北市各校皆已完成教學區域無線網路基地台建置，並於112年增購高功率POE網路交換器。考量師生網路需求逐年增加，部分學校網路使用頻寬已有突破1Gbps情形，為因應學校即時且緊急網路頻寬調整需求，規劃自112年至114年逐年汰換各校廣域網路核心交換器，將設備單點連接埠網路頻寬由1Gbps提升至10Gbps，達到網路頻寬即時動態調整功能，預計明年完成全市各校汰換作業。