▲《今週刊》「2024永續城市大調查」，彰化縣政府憑藉「彰化縣特色遊學中心」的創新作為，從22縣市激烈競爭中脫穎而出，榮獲「社會力－永續創新獎」全國唯一特優。（圖╱彰化縣政府提供）
【亞太新聞網/記者孔亮云/彰化報導】
《今週刊》辦理「2024永續城市大調查」，調查各縣市政府在推動城市永續發展中的創新貢獻。今年特別增設「永續創新獎」，針對「經濟力」、「社會力」及「環境力」三大範疇向全國22縣市徵件。彰化縣政府憑藉「彰化縣特色遊學中心」的創新作為，從22縣市激烈競爭中脫穎而出，榮獲「社會力－永續創新獎」全國唯一特優。
▲特色遊學中心除了在學期間為全縣中小學提供參與機會，寒暑假期間也開設親子自主報名的多元課程，涵蓋三天兩夜、兩天一夜及一日遊等多種形式，並開放跨縣市學童參與。（圖╱彰化縣政府提供）
王縣長表示，教育的核心在於「從生活中學習、從經驗中汲取智慧」。彰化縣特色遊學中心不僅致力於推動永續發展目標（SDGs），更首創策略聯盟模式，將縣內15所特色學校緊密串聯，結合各鄉鎮市的文化底蘊、特色場域及在地產業，設計出豐富多元的動靜態遊學課程。
▲透過「做中學、學中做」的實地體驗，孩子們不僅拓展了學習的廣度，更提升了學習動機。（圖╱彰化縣政府提供）
王縣長特別感謝《今週刊》對彰化縣政府的努力給予高度肯定，這一殊榮不僅屬於縣府團隊，也屬於全體參與這項工作的學校、產學界夥伴及教育處的同仁們。
▲彰化縣特色遊學中心首創策略聯盟模式，將縣內15所特色學校緊密串聯，結合各鄉鎮市的文化底蘊、特色場域及在地產業，設計出豐富多元的動靜態遊學課程。（圖╱彰化縣政府提供）
教育處表示，特色遊學中心除了在學期間為全縣中小學提供參與機會，寒暑假期間也開設親子自主報名的多元課程，涵蓋三天兩夜、兩天一夜及一日遊等多種形式，並開放跨縣市學童參與，方便偏鄉學童就近參與，透過「做中學、學中做」的實地體驗，孩子們不僅拓展了學習的廣度，更提升了學習動機。
彰化縣特色遊學中心還積極促進跨縣市學校與國際間的交流，將本縣的特色課程亮點轉化為遊學經驗，讓學生在探索職涯、進行多元學習及文化交流中，開闊視野、增強能力。這一創新模式不僅提升了教育品質，更落實了教育機會均等的理念，實現了優質教育的目標。
教育處強調，「全縣教育資源即是每位學童的學習資源」。自112年5月彰化縣特色遊學中心成立以來，總受益人數已達1萬7千人次。這些成果充分展示了學生們對於特色遊學課程的熱情，同時也促進了縣內各校之間的合作與共同成長。
展望未來，縣府將持續推動更多融合在地特色的遊學課程，深化學習經驗，並結合永續發展目標（SDGs），期望透過教育創新及跨界合作，讓更多孩子能在彰化學習、成長，培養全球視野與永續思維。未來縣府也希望將這一成功模式擴展至全國各地，讓更多縣市的學子也能夠從在地文化與自然中汲取知識，實踐「從生活中學習、從經驗中成長」的教育理念