▲「雙語教師在職學分班」首批國中教師已完成雙語師培專業課程取得雙語6學分證書。(圖/記者蔣彤雲攝)
【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】
新竹縣教育局與國立臺灣師範大學合作開設竹縣專屬「雙語教師在職學分班」，首批國中教師已完成雙語師培專業課程(108小時)，取得雙語6學分證書，近日於勝利國中舉辦雙語教學成果發表會，成果豐碩，攜手為新竹縣雙語教育發展注入新動力和希望，種子教師必將引領更多學生躍入國際、走向世界。
教育局長楊郡慈表示，學分班培育優質學科雙語教師，展示教師專業成長，追求教學卓越的努力，為學生創造更好的雙語學習環境，也讓這批教師為竹縣雙語教育紮根開展，未來為深化雙語教學專業力，持續開辦「雙語教師在職學分班」，加速培育雙語師資。
學分班學員勝利國中教務主任方欣蕙表示，學分班培訓課程，從理論瞭解到實務執行，讓她感受到課程規劃用心與完整性，充滿著能量回到教學現場，更深刻體認教師端推動雙語教學的困難，必須仰賴學校行政穩健的支持，有序安排雙語教學培訓，讓老師放心、安心，跟著一起推動。
石光國中生活科技教師何偉嘉提到，在課程中學習到的雙語沃土(FERTILE)模式內容，讓他對雙語教學不再害怕
，也更了解雙語教學的核心價值；博愛國中童軍教師賴怡妏則認為，在學分班學會雙語教案撰寫、課室英文使用時機及雙語環境建置的概念，對未來雙語教學更有信心，富光國中音樂教師鄭顏可真分享，能有這麼多夥伴一起互相共學，跨領域的學科教師，彼此激勵成長，是非常寶貴的學習機會。
臺師大雙語團隊計畫主持人林子斌教授分享雙語學分班的課程，以學科學習為本質的雙語教學，教師設計整合性的雙語課程，絕對是涵育學生跨文化素養的基礎。世界各國的教育趨勢，擴大挹注雙語教育資源，勉勵竹縣教師一起前行，成為改變課室、改變世界的力量。
勝利國中校長王淑蘭強調學分班的成果發表並不是結束，而是另一階段的啟航邁進，未來將集結此批雙語教師
，組成跨領域跨校雙語教學社群，透過策略聯盟，合作增能，以及持續專業培訓，成為竹縣推動雙語教育的生力軍。
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