▲東興國小生態瓶課程。(圖/記者蔣彤雲攝)
【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】
新竹縣竹北市東興國小辦理「校園綠籬專案計畫」，將校園轉化為本土植物教育場域，榮獲國小組全國第一名
，日前接受教育部頒獎，成為國內環境教育與綠色校園改造的標竿典範。
東興國小獲教育部補助150萬元，辦理「校園綠籬專案計畫」，以環境教育融入日常為理念，將「綠籬計畫」與校本課程緊密結合，推動師生共同參與可食用植物的栽種與食農教育，由學生親手照護植物、將廢棄木材再利用製成解說牌，並結合親師生的DIY共學活動與攀樹體驗，將環境教育從課室延伸至生活，深度連結社區，實踐SDGs目標，打造安全、友善、包容的綠色公共空間。
東興國小利用暑假期間建置綠籬，讓原本生硬的水泥外牆有了新氣象，學校考量到新竹地區的強風特性，栽種多種耐風、防風的台灣特有種植物，包含月橘、金毛杜鵑、鵝掌藤和黃梔花等，另外也種植日本女貞、金毛杜鵑等，讓校園在不同季節呈現多層次的綠意與繽紛色彩，美化環境也惠及全校師生。
東興國小總務主任林怡君說明，綠籬全區新設置再生木頭解說牌，介紹植物的特性及其在日常生活中的應用，提升師生及周邊居民對環境生態的認識，除了靜態的實地觀察，解說牌上還有QR Code，提供孩子們互動學習的機會，學校也舉辦有獎徵答活動，讓學生在玩樂中學習。
綠籬概念融入課程中，學生在學習單上留下美麗而生動的畫作，展現他們的學習成果外，更希望藉由課程將「
永續環境」的理念實踐在生活中，除了校園綠籬外，東興國小今年積極推動食農教育運動，建立學生均衡飲食的消費觀念及習慣，並試驗舉辦「多吃一口飯」活動，共同實踐食農惜食、永續環境的觀念。
縣長楊文科表示，東興國小不僅為校園注入積極的生態影響與美學價值，更透過課程內化學生對「永續校園」的認同與行動力。